segunda-feira, 3 de junho de 2019

Refletindo


Texto Maike Zaniolo.
Refletindo sobre a greve dos profissionais da educação, fiquei a pensar como nossa classe, pois também sou um profissional da educação, é desunida e tem pensamentos que não condis com que falam.
Muitos de nós falamos sobre democracia, que somos defensores do sistema democrático, mas quando esse vai ao contrário da nossa opinião, esquecemos de respeitar seu real conceito.
Democracia é o regime político em que a soberania é exercida pelo povo. A palavra democracia tem origem no grego demokratía que é composta por demos (que significa povo) e kratos (que significa poder). Neste sistema político, o poder é exercido pelo povo através do sufrágio universal.
Quando algo assim acontece, se a maioria não corresponder com o pensamento surge a indagação que fulano é de direta ou de esquerda. Se formos pensar, o que seria da democracia sem ter os dois lados? Com a divergência de opiniões é que podemos mostrar para o outro que estamos fazendo algo ou deixando de fazer, assim o outro pode tentar fazer de maneira diferente. Mas voltando para a reflexão nós, na maioria das colocações, falamos da democracia que temos e batemos no peito ao afirmar “eu respeito a democracia”. Democracia e saber a correlação entre o que queremos e o que é escolhido pela maioria.
Quando foi proposto o estado de greve escutei de vários colegas... “vamos em busca dos nossos direitos” ou “eu não sou a favor de greve”. Uma vez fui questionado se eu era a favor ou contra o movimento de greve e respondi da seguinte maneira: “sou a favor da busca de direitos, mas infelizmente muitos de nossos colegas tem a visão de que greve não é a busca do que ganhamos com muita luta ou do que podemos melhorar, alguns de nossos colegas que deixam a classe quebra veem a greve como momento de “férias ou folga” e não como a busca dos direitos, com isso quando falamos que o educação vai entrar em greve não ganhamos o devido respeito da sociedade e nem mesmo dos nossos governantes e somos visto com desprezo e não como classe que busca respeito e credibilidade pelos seus sonhos”.
Quando falei isso acabei de responder a indagação feita a minha pessoa com outra indagação: Na última greve quantos mandavam mensagem aos que eram responsáveis pelo movimento nas instituições perguntando como que estava as negociações já que estavam aproveitando o movimento para ir à praia, numa viagem fora de época e entre outras coisas?
Ai a pessoa abaixou a cabeça e ficou a pensar na resposta que foi dada e não me discriminou mais pela minha visão, mas como diz um provérbio “Dou um boi para não entrar na briga, mas dou uma boiada para não sair”. Tento fazer o possível para que a classe seja respeitada e tenha seus direitos respeitados, mas se essa situação não corresponder e, a classe na sua maioria votar para a greve sou a favor solidário, mas fico triste com o outros colegas que deixam de ver o movimento como uma escolha da maioria e deixam de respeitar a decisão desta indo contra o que muitos batem no peito e falam que respeita a democracia que passam aos educando que democracia e isso, e não temos que ser taxados como de “direita ou esquerda” já que a definição do termo seria:  
As ideologias “esquerda” e “direita” foram criadas durante as assembleias francesas do século XVIII. Nessa época, a burguesia procurava, com o apoio da população mais pobre, diminuir os poderes da nobreza e do clero. Era a primeira fase da Revolução Francesa (1789-1799). ...
 Com o tempo, as duas expressões passaram a ser usadas em outros contextos. Hoje, por exemplo, os partidários que se colocam contra as ações do regime vigente (oposição) seriam entendidos como “de esquerda” e os defensores do governo em vigência (situação) seriam a ala “de direita”....

Com isso o que seria direita e esquerda? Vejo que a política sempre pode ter direita e esquerda e acho que o que estraga a política é o partidarismos, pois vejo que tomar partido é, por exemplo, a nossa classe de educadores tomar o partido EDUCAÇÂO e com isso buscar de todas as formas as melhorias para uma educação da melhor qualidade possível para que possamos passar o melhor aos educandos, pois ter divergência de pensamentos é inerente ao ser humano e graças a Deus não temos os mesmo pensamentos e somos diferentes, essas diferenças faz com que a sociedade possa crescer mais e mais e com esses pensamento diferentes criamos uma sociedade onde podemos ter o direito de opinar, buscar e, o mais importante, colaborar para o bem maior que isso sim é o significado de política como dizia o filósofo Aristóteles:
"Vemos que toda cidade é uma espécie de comunidade, e toda comunidade se forma com vistas a algum bem, pois todas as ações de todos os homens são praticadas com vistas ao que lhes parece um bem; se todas as comunidades visam algum bem, é evidente que a mais importante de todas elas e que inclui todas as outras, tem mais que todas, este objetivo e visa ao mais importante de todos os bens; ela se chama cidade e é a comunidade política" (Pol., 1252a).
Com isso espero que muitos de nós, educadores, tomemos o partido EDUCAÇÂO para defender e não busquemos partidarismos, pois educação esta acima de qualquer partido político e sim temos que imaginar o que podemos passar de melhor para todos os educandos e com isso chegar a fazer a política como é; fazer tudo para um bem maior que é a sociedade na sua totalidade.



sexta-feira, 5 de outubro de 2018

Fechamento Formação 2018


quarta-feira, 15 de agosto de 2018

Matrizes de Avaliação para o Desempenho dos Profissionais da Rede Estadual de Educação do Estado de Mato Grosso do Projeto Avalia – MT

Informamos que no período de 08/08/2018 a 20/08/2018 estará disponível o formulário no Google para que os profissionais possam encaminhar as contribuições nas Matrizes.